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按圖索驥的寓言故事
伯樂是古代著名的相馬專家,他在鑒別馬匹方面積累了豐富的經驗,寫成了一本《相馬經》。伯樂的兒子很想學到相馬的本領,他從早到晚捧著《相馬經》念把它背得滾瓜爛熟。有一天,兒子揚揚自得地說:“父親,您相馬的本領,我都學會了。”伯樂聽了微微一笑,說:“那好吧,你去找一匹千里馬來,讓我鑒定鑒定。”兒子滿口答應,帶著《相馬經》出門了,一面走一面還在背誦:“千里馬額頭隆起,雙眼突出,四蹄猶如壘起的酒藥餅子。”他邊走邊找,看見大大小小的動物,都要跟《相馬經》上的標準做對照。但是,有的只符合一條,有的一條也不符合。最后,他在池塘邊看見一只癩蛤蟆鼓著雙眼“呱,呱,呱……”叫個不停。他對照《相馬經》端詳了好半天,然后把癩蛤蟆包起來,興沖沖地跑回家對父親說:“千里馬可真不好找,您定的條件太高了。我好不容易在池塘邊找到一匹,額頭和雙眼與您書上說的差不離,就是蹄子不像酒藥餅子。您給鑒定鑒定。”
伯樂打開紙包一看,不由得苦笑起來:“兒啊,你找到的這匹‘千里馬’不會跑,光會跳,恐怕你駕馭不了哇!”
▲按圖索驥的故事插畫
按圖索驥文言文翻譯及原文
明·楊慎《藝林·伐山》伯樂《相馬經》有“隆顙蛈日,蹄如累麹”之語。其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍,謂其父曰:“得一馬,略與相同;但蹄不如累麹爾!”伯樂知其子之愚,但轉怒為笑曰:“此馬好跳,不堪御也。”所謂“按圖索驥”也。
【按圖索驥文言文譯文】伯樂的《相馬經》中有“高大的額頭,眼睛大而亮,蹄子大而端正,如堆積起來的麴塊”的說法。一次,伯樂的兒子拿著《相馬經》去尋找千里馬。他看見一只癩蛤蟆,就對他父親說:“我找到一匹千里馬,與書上講的差不多,只是蹄子不像堆積起來的麴塊罷了!”伯樂知道他的兒子愚笨,只好轉怒為笑說:“這馬喜歡跳躍,不能駕馭啊!”這就是所謂的按圖索驥的故事了。
▲按圖索驥的故事配圖
按圖索驥的意思
按圖索驥,意思是按照圖像尋找好馬,比喻按照死規矩機械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標。成語典故出自東漢·班固《漢書·梅福傳》“今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法取當時之士,猶察伯樂之圖,求騏驥于市,而不可得,亦已明矣。”明·楊慎《藝林·伐山》“伯樂《相馬經》有‘隆顙蛈日,蹄如累曲’之語,其子執《馬經》以求馬,出見大蟾蜍,謂其父曰:‘得一馬,略與相同;但蹄不如累曲爾。’伯樂知其子之愚,但轉怒為笑曰:‘此馬好跳,不堪御也。’所謂‘按圖索駿’也。”元·袁桷《清容居士集·示從子瑛》詩:“隔竹引龜心有想;按圖索驥術難靈。”索:尋找,覓求。按圖索驥的“驥”是良馬、好馬、千里馬的意思。
▲按圖索驥兒童故事繪本
按圖索驥的道理/按圖索驥的故事啟示
1、人們尋找事物、探索未知應該遵循一定的線索,由已知去探求未知。事物發展也是在因果鏈條之上變化的,可按照“因”去發現和洞見“果”,這是人們實踐中常用的方法。
2、事物的存在具有復雜性、立體性和動態性。認識事物,必須通過實踐,要懂得知識的變通,透過表象,抓住事物的本質特點,不能生搬硬套、拘泥成法辦事,應放寬視野并在立體和動態中尋找和探索事物,避免僵化和教條主義。伯樂的兒子死背書本,生搬硬套,最終鬧出了笑話。在學習中,我們也要特別注意這一點。我們學習、做事不要死板,要懂得靈活變通,活學活用。
(作者:佚名)